ANNELERE EVE DAYALI GÜNDÜZ TUVALET KONTROLÜ ÖÐRETME BECERÝLERÝNÝN KAZANDIRILMASI

Dr. Nesrin Sönmez
Özel Eðitim Uzmaný
Dr. Nihal Varol
Uludað Üniversitesi

Özet

Araþtýrmada, zihinsel engelli çocuk annelerine tuvalet kontrolü eðitimine yönelik öðretme becerileri kazandýrmada, “Eve Dayalý Gündüz Tuvalet Kontrolü Aile Eðitimi Programý”nýn etkisi deðerlendirilmiþtir. Araþtýrmada, tek denekli deneysel desenlerden “AB Deseni” kullanýlmýþtýr. Araþtýrmanýn deneklerini, zihinsel engelli çocuða sahip üç anne oluþturmuþtur. Araþtýrma verileri; aile görüþme formu, kuruluk süresi kaydý tutma becerisi ölçü aracý, gündüz tuvalet kontrolünü kazandýrma becerisi ölçü aracý ve uygulama güvenirliði formlarý ile toplanmýþtýr. Araþtýrmanýn tüm evreleri deneklerin evlerinde yürütülmüþtür. “Eve Dayalý Gündüz Tuvalet Kontrolü Aile Eðitimi Programý”nýn, annelerin, kuruluk kaydý tutma ve tuvalet kontrolü kazandýrma becerilerinin alt amaçlarýný gerçekleþtirmesine yol açtýðý ve uygulama açýsýndan güvenilir bir program olduðu belirlenmiþtir. Araþtýrmada, araþtýrma verileri, grafiksel olarak gösterilmiþ ve grafikler nitel olarak yorumlanmýþtýr.

Anahtar Sözcükler

Aile eðitimi, Eve dayalý aile eðitimi programý, Tuvalet eðitimi, Gündüz tuvalet kontrolü eðitimi.