UYUM ÖLÇEÐÝ-ÜNÝVERSÝTE FORMU'NUN DÝLSEL EÞDEÐERLÝK, GEÇERLÝK VE GÜVENÝRLÝK ÇALIÞMASI

Prof.Dr. Adnan Kulaksýzoðlu
Uzm. Bülent Dilmaç
Marmara Üniversitesi Atatürk Eðitim Fakültesi
Özel Eðitim Bölümü
adnank@marmara.edu.tr - bulentdilmac@marmara.edu.tr

Dr. Halil Ekþi
Uzm. Mustafa Otrar
Marmara Üniversitesi Atatürk Eðitim Fakültesi
Eðitim Bilimleri Bölümü
halileksi@marmara.edu.tr - motrar@marmara.edu.tr

Özet

Bu çalýþma Uyum Ölçeði-Üniversite Formu -UYUM-Ü (College Adjustment Scales -CAS-)'nun dilsel eþdeðerlik, geçerlik ve güvenirlik analizlerini yaparak, Türkiye koþullarýna uygunluðunu saptamak amacýyla gerçekleþtirilmiþtir. Temel olarak üniversite psikolojik danýþmanlýk merkezlerinde kullanýlmak üzere hazýrlanan ölçeðin orijinali William J. Anton ve James R. Reed tarafýndan üniversite öðrencilerinin (17-30 yaþ grubu) dokuz alandaki (kaygý, depresyon, intihar eðilimi, madde baðýmlýlýðý/kötüye kullanýmý, benlik saygýsý, kiþiler arasý iliþkiler, ailevi sorunlar, çalýþma becerileri ve kariyer/meslek sorunlarý) uyum problemlerini belirlemek amacýyla geliþtirilmiþtir. Dilsel eþdeðerlik çalýþmasýna Ýngilizce Öðretmenliði son sýnýf düzeyinde öðrenim gören 24 öðrenci katýlmýþtýr. Diðer çalýþmalar için ise, 17-30 yaþ grubunda 153 erkek, 197 kýz olmak üzere toplam 350 öðrenci üzerinde uygulamalar gerçekleþtirilmiþtir. Uyum geçerliliði için, Kýsa Semptom Envanteri ve Hacettepe Kiþilik Envanteri'nin (KSE) bazý alt boyutlarý ile Beck Anksiyete Envanteri kullanýlmýþtýr. Yapýlan analizler sonucunda ölçeðin Türkiye koþullarýnda kullanýlabilecek, dilsel eþdeðerliðe sahip, geçerli ve güvenilir bir ölçek olduðu saptanmýþtýr.

Anahtar Sözcükler
Uyum, Üniversite Öðrencileri, Ruh Saðlýðý

TAM METÝN